भारतीय शिक्षा दिवस: भारतीयता आधारित शिक्षा से विकसित भारत की आधारशिला मजबूत करने का आह्वान

New Delhi News (01/07/2026): देशभर में आज 2 जुलाई को भारतीय शिक्षा दिवस के रूप में मनाया जा रहा है। यह दिवस वर्ष 2004 में प्रारंभ हुए ‘शिक्षा बचाओ आंदोलन’ की स्मृति और भारतीय संस्कृति, ज्ञान परंपरा तथा जीवन मूल्यों पर आधारित शिक्षा व्यवस्था के संकल्प को समर्पित है। शिक्षा क्षेत्र से जुड़े विशेषज्ञों का मानना है कि भारत को वर्ष 2047 तक विकसित राष्ट्र बनाने के लिए शिक्षा को भारतीय दृष्टिकोण, सांस्कृतिक चेतना और नैतिक मूल्यों से जोड़ना आवश्यक है।

इस अवसर पर शिक्षा संस्कृति उत्थान न्यास के राष्ट्रीय सचिव डॉ. अतुल कोठारी ने कहा कि किसी भी राष्ट्र की प्रगति उसकी शिक्षा व्यवस्था पर निर्भर करती है। उनका कहना है कि शिक्षा का उद्देश्य केवल रोजगार उपलब्ध कराना नहीं, बल्कि ऐसे नागरिक तैयार करना होना चाहिए जो चरित्रवान, उत्तरदायी और राष्ट्रहित के प्रति समर्पित हों।

डॉ. कोठारी ने बताया कि 2 जुलाई 2004 को दिल्ली से शुरू हुए शिक्षा बचाओ आंदोलन की शुरुआत उस समय हुई थी, जब विद्यालयों की इतिहास और समाज विज्ञान की पुस्तकों में भारतीय इतिहास, संस्कृति और महापुरुषों से संबंधित कथित त्रुटियों और विवादित तथ्यों को लेकर व्यापक विरोध सामने आया था। इस अभियान के माध्यम से देशभर में जनजागरण, कानूनी लड़ाई और बौद्धिक विमर्श चलाया गया, जिसके परिणामस्वरूप कई न्यायिक फैसले आंदोलन के पक्ष में आए और शिक्षा से जुड़े कई सरकारी निर्णयों में बदलाव किए गए।

उन्होंने कहा कि इस अनुभव ने यह स्पष्ट किया कि केवल पाठ्यपुस्तकों में संशोधन पर्याप्त नहीं है, बल्कि भारत की सांस्कृतिक विरासत और ज्ञान परंपरा पर आधारित समग्र शिक्षा प्रणाली विकसित करना समय की आवश्यकता है। इसी उद्देश्य से वर्ष 2007 में शिक्षा संस्कृति उत्थान न्यास की स्थापना की गई, जिसने भारतीय शिक्षा दृष्टि को आगे बढ़ाने के लिए देशव्यापी अभियान शुरू किया।

न्यास के अनुसार, पिछले दो दशकों में चरित्र निर्माण, पंचकोश आधारित शिक्षा, मातृभाषा में शिक्षण, भारतीय ज्ञान परंपरा, वैदिक गणित, पर्यावरण संरक्षण और शिक्षा में स्वायत्तता जैसे विषयों पर व्यापक कार्य किया गया है। संगठन का दावा है कि इन प्रयासों के सकारात्मक परिणाम कई राज्यों और शैक्षणिक संस्थानों में देखने को मिले हैं। कुछ विद्यालयों में पंचकोश आधारित शिक्षा मॉडल अपनाने के बाद अनुशासन और आत्मनियंत्रण में उल्लेखनीय सुधार दर्ज किया गया।

डॉ. कोठारी ने कहा कि संगठन ने शिक्षा सुधार के साथ-साथ सामाजिक व्यवहार में भी बदलाव लाने की दिशा में काम किया है। एकल-उपयोग प्लास्टिक के प्रयोग को कम करने, भारतीय परंपराओं के अनुरूप आयोजनों को प्रोत्साहित करने तथा जल संरक्षण जैसे अभियानों को भी शैक्षणिक गतिविधियों से जोड़ा गया।

भारतीय भाषाओं के प्रसार को लेकर भी न्यास ने कई पहलें की हैं। संगठन का कहना है कि मातृभाषा आधारित शिक्षा के लिए लंबे समय से चलाए गए प्रयासों का प्रभाव राष्ट्रीय शिक्षा नीति-2020 में भी दिखाई देता है, जिसमें प्रारंभिक शिक्षा मातृभाषा में देने पर विशेष बल दिया गया है। इसके अलावा वैदिक गणित, भारतीय दर्शन और भारतीय ज्ञान परंपरा को उच्च शिक्षा संस्थानों में बढ़ावा देने की दिशा में भी कार्य जारी है।

डॉ. कोठारी के अनुसार, राष्ट्रीय शिक्षा नीति-2020 के निर्माण के दौरान संगठन ने सरकार को कई महत्वपूर्ण सुझाव दिए थे, जिनमें से अनेक को नीति में शामिल किया गया। वर्तमान में भी शिक्षक प्रशिक्षण, पाठ्यक्रम विकास, शोध और जनजागरण के माध्यम से नीति के प्रभावी क्रियान्वयन के लिए विभिन्न स्तरों पर कार्य किया जा रहा है।

उन्होंने बताया कि पिछले तीन वर्षों से “भारत को भारत कहें” अभियान भी चलाया जा रहा है, जिसे देश के अनेक विश्वविद्यालयों और उच्च शिक्षण संस्थानों का समर्थन मिला है। इसके साथ ही “विकसित भारत हेतु शिक्षा अभियान” के माध्यम से भारतीयता आधारित शिक्षा व्यवस्था को वर्ष 2047 के विकसित भारत के लक्ष्य से जोड़ा जा रहा है।

भारतीय शिक्षा दिवस के अवसर पर शिक्षा संस्कृति उत्थान न्यास ने समाज, शिक्षकों, विद्यार्थियों और अभिभावकों से भारतीय जीवन मूल्यों, सांस्कृतिक चेतना, नैतिकता और राष्ट्रनिर्माण की भावना पर आधारित शिक्षा व्यवस्था को सशक्त बनाने में सक्रिय भागीदारी का आह्वान किया। संगठन का मानना है कि भारत को वैश्विक ज्ञान नेतृत्व की दिशा में आगे बढ़ाने के लिए शिक्षा को भारतीय दृष्टिकोण के साथ आधुनिक आवश्यकताओं के अनुरूप विकसित करना समय की सबसे बड़ी आवश्यकता है।

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